高校信息化是我國高等教育改革與發展中的重要課題。經過二十多年的摸索，高等教育信息化建設正駛入深水區，一些先行者以教育資源數字化建設、教育新型基礎設施建設為抓手，在教學模式創新、數字化資源供給、科研創新與學科發展等方面布局探索，迸發出新活力。
坐落于西海鎖鑰——高原古城西寧的青海師范大學（后稱“青海師大”）是一所高原地域特色多學科協調發展的綜合省屬重點大學，在66年發展中一直以培養卓越人才為己任，獲得過首屆“全國文明校園”、教育部“卓越教師培養項目單位”、教育部“深化創新創業教育改革示范高校”等殊榮。如今，在智能化浪潮中，青海師大繼續開拓進取，積極推進信息技術、云計算與教育教學融合，賦能人才培養模式創新。
通過攜手天翼云，青海師大打造了支撐20多款BIM軟件系統的BIM云平臺，構建了西北首個高校數字信息仿真模擬建筑物的三維建筑模型，并逐步將該創新課程模式引入到建筑工程學院教學專業課程中，實現全過程信息化的高效教學，解決學生理論與實踐脫節的問題，從而培養既符合國家發展要求又與社會相接軌的人才。
青海師大的建筑教育變革之路
BIM，即建筑信息模型。它可以助力實現建筑設計、施工、運行等全生命周期信息的集成，將各種信息整合于一個三維模型信息數據庫中。設計團隊、施工單位、設施運營部門和業主等各方人員都可以基于BIM進行協同，從而提升工作效率、節省資源、降低成本，實現可持續發展。青海師大在建筑工程學院中開設BIM技術相關實操課程，無疑可以幫助建筑專業學生提前接觸操作實物，填平學生理論與實踐間的溝壑。
青海師大的BIM技術課程涉及建筑設計、綠色建筑分析、結構設計、設備設計、三維算量與清單計價、安裝算量與清單計價、項目管理與招投標工具和建筑工程VR仿真系統八個方面的軟件操作。大量的數據信息推導及模型渲染需要借助云計算來實現。同時，BIM系統一般采用C/S架構搭建，為滿足圖形渲染需求，對底層服務器GPU算力、內存以及硬件要求非常高，同時要求具有獨立的網絡環境。
然而，青海師大現有的數據中心資源緊張，如果新建云平臺將面臨機房改造難，資金額大，施工周期長，后期運維忙等諸多難點。另外，青海師大現有的硬件設備，包括服務器、實驗室PC電腦不夠先進，難以支撐BIM系統的圖形渲染功能，亟需進行優化升級。
以云構筑青海師大創新務實的進擊底氣
天翼云團隊打造了“培根鑄魂 教育云化”天翼云高性能計算的解決方案，通過搭建BIM云平臺構建數字信息仿真模擬建筑物的三維建筑模型，并逐步引入創新建筑實踐課程，由此解決了學生理論與實踐脫節的問題。
針對青海師大對于計算資源的需求，天翼云基于虛擬化、資源池化技術，提供低成本、可彈性擴容的計算和存儲資源池，能夠與現有IT系統對接，并兼容核心應用，確保教學系統可靠運行、平滑擴容，讓青海師大數據中心壓力得到充分緩解。
天翼云的GPU 云主機提供了超強計算、海量存儲、便捷管理等功能，可以基于劃分出來的獨立子網承載BIM軟件系統，配合天翼云桌面，大大提升學生的圖形渲染體驗。另外，天翼云云專線提供了獨立的網絡環境，承載BIM軟件的教室經此訪問天翼云桌面，其他區域移動設備或PC機則可通過互聯網訪問云桌面，由此也滿足了圖形渲染的高需求。
此外，天翼云高性能計算解決方案還滿足了青海師大在安全與審計方面的需求。天翼云團隊通過提供統一的運維管理，免除了青海師大繁瑣的運維事項。
立德樹人是高校的根本任務，青海師大借助云計算落地實踐性教學內容，高占位將教育信息化與高校核心職能深度融合，為其他教育機構的信息化發展書寫了范本。而天翼云也將在滿足教育行業技術升級訴求的基礎上，加強與業務的融合，推動千行百業的數字化轉型駛入更加廣闊的星辰大海。
